|
II. Цели и объекты психологических операций,
основные направления
информационно-психологического воздействия
Психологические операции начинают проводится в мирное время, активизируются
в угрожаемый период и в полной мере разворачиваются в ходе боевых
действий.
Психологические операции в мирное время (угрожаемый период) обычно
проводятся для достижения следующих целей:
- изоляция вероятного противника на международной арене;
- подрыв морально-психологического состояния военнослужащих и
населения противника;
- усиление антивоенных и антиправительственных настроений в стране
противника;
- консолидация населения и личного состава своих вооруженных
сил и стран-союзников.
Содержание психологических операций в угрожаемый период конкретизируется
в зависимости от политических и военных целей конфликта, военно-политической
обстановки на ТВД; размаха деятельности оппозиционных политических
партий, диссидентского и пацифистского движений, а также особенностей
психологии, обычаев, традиций и религиозных верований народа в стране
противника.
Основными объектами ПсО в угрожаемый период выступают:
- военнослужащие противника;
- население противника;
- население и военнослужащие нейтральных и союзных государств.
- военнослужащие и население своей страны.
Информационно-психологическое воздействие на военнослужащих противника
осуществляется по следующим направлениям:
- разъяснение катастрофических последствий войны для военнослужащих
и их семей;
- дискредитация военно-политического руководства;
- разжигание противоречий, существующих между различными социально-этническими
группами в вооруженных силах противника;
- пропаганда превосходства в военной силе.
Информационно-психологическое воздействие на население противника
осуществляется по тем же направлениям, что и на военнослужащих,
плюс призывы к участию в антивоенных выступлениях оппозиции, религиозных
и пацифистских организаций.
Информационно-психологическое воздействие на население и военнослужащих
нейтральных и союзных государств осуществляется по следующим направлениям:
- разъяснение целей и методов своей внешней политики;
- дискредитация военно-политического руководства противника;
- пропаганда своего военного превосходства.
Информационно-психологическое воздействие на население и военнослужащих
своей страны осуществляется по следующим направлениям:
- повышение их морального духа, предотвращение паники;
- разъяснение необходимости различных мер ограничения и контроля;
- осуждение и критика антиправительственных и антивоенных движений;
- контрпропаганда.
Рассмотрим содержательную сторону ПсО, направленных на военнослужащих
и население вероятного противника.
Формирование у противника отрицательного отношения к возможной
войне проводится в направлении убеждения объекта воздействия
в том, что война бесперспективна и имеет разрушительные последствия
как для страны в целом, так и для каждой семьи. На это направлены
мероприятия в рамках "психологической изоляции", рассмотренной
в ходе первого учебного вопроса.
Основная цель ПсО по дискредитации военно-политического руководства
и военного командования заключается в подрыве их авторитета
в глазах собственного населения, личного состава вооруженных сил,
мирового общественного мнения.
Для этого активно применяют различные способы, в том числе:
- тенденциозный подбор биографических подробностей, отрицательно
характеризующих командный состав и политическую верхушку противника;
- высмеивание тех взглядов, которых придерживается политическое
руководство и командный состав вооруженных сил противника;
- распространение дезинформации и ложных слухов о них;
- привлечение внимания к их ошибкам и промахам, неблаговидным
проступкам;
- использование ярлыков и эпитетов, унижающих достоинство отдельных
представителей военно-политического руководства;
- четкое деление их на "хороших" и "плохих".
Так, накануне войны в Персидском заливе силы ПсО ВС США и их союзников
начали операцию с целью:
- подорвать доверие иракцев к президенту Саддаму Хусейну путем
приведения биографических фактов, характеризующих его как узурпатора
власти, жестокого тирана и кровожадного садиста, не знающего пощады
по отношению к согражданам;
- опорочить иракское военное руководство, в частности посеять
сомнения в его способности вести широкомасштабные боевые действия
с применением современного оружия.
Для этого было организовано радиовещание на базе технических средств
некоторых соседних с Ираком стран. Кроме того, на территории Саудовской
Аравии были смонтированы ретрансляторы, обеспечивающие круглосуточную
передачу программ "Голоса Америки" на арабском языке.
В Иордании и других сопредельных с Ираком стран бесплатно распространялись
видеокассеты с сюжетами, изображавшими членов правительства Ирака
коррумпированными политиками, а С. Хуссейна - безумцем.
Использование компрометирующих фактов биографии политического или
военного деятеля, подкрепленные достаточными доказательствами, может
существенно снизить его авторитет. Так, публикация информации о
том, что отец председателя КНШ ВС США Дж. Шаликашвили служил в годы
второй мировой войны в войсках СС стала одной из причин отставки
генерала со своего поста.
Цель разжигания противоречий, существующих между различными
социально-этническими и конфессиональными группами в вооруженных
силах и среди населения противника заключается углублении существующих
противоречий до критического уровня с тем, чтобы значительно понизить
боеспособность войск противника, а также способность населения к
сопротивлению.
Например, во время Фолклендского конфликта англичане в своей пропаганде
на аргентинскую армию обращались преимущественно к рядовому составу,
приводя факты коррупции и казнокрадства среди генералов и офицеров.
Такая пропаганда вызывала у простых солдат чувство ущемленности,
недовольство привилегированным положением офицерского корпуса, его
высокомерным отношением к подчиненным, что снижало их готовность
упорно сражаться под их командованием.
Особый эффект дает разжигание национально-культурных противоречий.
Этнические, религиозные и другие меньшинства представляют собой
первоочередной объект воздействия. Хороший результат дала американская
пропаганда на курдов накануне войны в Персидском заливе. США удалось
спровоцировать антиправительственные выступления в Иракском Курдистане,
что вынудило Багдад направить туда дополнительные войска.
Именно национально-религиозные противоречия послужили основой для
затяжного конфликта в Югославии, на территории Северного Кавказа
и в Закавказье.
Пропаганда превосходства в военной силе имеет своей целью
убеждение населения и военнослужащих противника в бесперспективности
вооруженного сопротивления. В период подготовки к войне в зоне Персидского
залива американцы распространяли видеокассеты рекламирующие боевую
мощь ВС США.
В ходе боевых действий психологические операции преследуют следующие
главные цели:
- подрыв морально-психологического состояния личного состава
вооруженных сил противника;
- ослабление наступательного порыва или ослабление способности
к упорной обороне противника;
- деморализация отходящих частей противника, склонение личного
состава окруженных (отсеченных) подразделений к сдаче в плен.
Основными направлениями содержания подобных операций могут быть:
- формирование у военнослужащих противника крайне негативной
установки по отношению к войне;
- дискредитация политического руководства и военного командования
противника;
- разжигание противоречий между различными социальными, этническими
и другими группами личного состава вооруженных сил противника,
а также между ним и его союзниками;
- подрыв боевого духа противника в ходе оборонительных и наступательных
операций;
- побуждение противника к дезертирству и сдаче в плен.
Останавливаясь на первом направлении содержания, а именно, формирование
у противника негативной установки по отношению к войне, следует
отметить, что эта задача не достижима в двух случаях. Во-первых,
при неблагоприятном для воздействующей стороны ходе боевых действий,
и, во-вторых, при высокой степени психологической и идеологической
готовности к войне противника.
Если же уровень морально-психологического состояния противника недостаточно
высок, а боевые действия складываются для него неудачно, то информационно-психологическое
воздействие имеет все шансы оказаться результативными. Так, было
в период англо-аргентинского конфликта вокруг Фолклендских островов.
Военнослужащие Аргентины имели низкий боевой дух, их подразделения
в целом значительно уступали английским войскам по качеству вооружения,
боевой подготовке, техническому оснащению.
Содержание психологических операций английских войск сводилось к
демонстрации своего превосходства и уверенности в победе; к убеждению
в бессмысленности сопротивления и пропаганде правомерности капитуляции
и сдачи в плен.
Поставленные цели англичане достигали по разному. Например, после
мощного артиллерийского обстрела позиций противника в расположение
аргентинских войск направлялись парламентеры с требованием сдаваться
в плен. Английские специалисты называли подобные действия тактикой
"двухступенчатого подрыва морального духа противника".
В бое за населенный пункт Туз-Грин был применен другой прием. Двух
пленных аргентинских унтер-офицеров отправили с белым флагом к начальнику
гарнизона чтобы передать ему ультиматум о капитуляции, в котором
подчеркивалось, что начальник гарнизона как католик обязан спасти
жизнь своих солдат, ибо в противном случае они погибнут совершенно
напрасно, так как поселок все равно будет взят. Последовавшая за
эти просьба начальника гарнизона разрешить ему собрать своих солдат
и поговорить с ними была английской стороной удовлетворена. В результате
гарнизон в количестве 1500 человек сдался в плен.
В ходе конфликта в зоне Персидского залива известен случай, когда
после проведения передачи устного вещания с использованием вертолетной
звуковещательной станции о "неизбежности прихода смерти с небес"
целый иракский батальон сдался в плен экипажу вертолета 1-й кавалерийской
дивизии США. Командование 6-й французской дивизии вынуждено было
снизить темпы наступления из-за большого потока пленных.
Дискредитация политического руководства и военного командования
противника может быть эффективным в случае, когда руководители
утратили былую популярность или авторитет, например, в результате
больших потерь среди подчиненного личного состава. В качестве примера
можно рассмотреть психологическую операцию по дискредитации афганского
полевого командира Мирзо Рахима, проведенную органами советской
спецпропаганды.
Дискредитация осуществлялась путем распространения слухов. Слухи
были поделены на четыре блока: "порочащие", "прославляющие",
"защищающие" и "соболезнующие".
"Порочащий" слух, состоял в том, что М. Рахим никудышный
командир и поэтому в его отряде большие потери, что соответствовало
действительности.
"Прославляющий" слух утверждал, что он умело вывел отряд
из окружения, потеряв только 70 человек и что оставшиеся в живых
20 моджахедов должны благодарить Аллаха за то, что у них такой умелый
командир.
В "защищающем" слухе сообщалось, что высшее руководство
моджахедов собирается привлечь М. Рахима к ответу за плохое руководство
отрядом, приведшим к большим потерям. При этом утверждалось, что
он все же уважаемый мусульманами человек, просто сильно испугался
советских войск.
В "соболезнующем" слухе утверждалось, что полевой командир
хоронил погибших воинов с нарушением исламских традиций, потому
что боится кровной мести со стороны родственников убитых.
Информация передавалась по различным каналам с указанием имен погибших.
В результате через несколько месяцев М. Рахим был убит родственниками
его бывших военнослужащих.
Для дискредитации С. Хуссейна в ходе операции в зоне Персидского
залива использовалась так называемая черная пропаганда. В передачах
псевдоарабской радиостанции проходил тезис о том, что С. Хуссейн
"привел в арабский мир войска Сатаны" и его следует наказать
за это.
Если дискредитации подвергаются популярные государственные деятели
или командиры, то, как правило, эффективность таких мероприятий
невысока. Так, несмотря на активные мероприятия по дискредитации
С. Хуссейна, проведенные американской стороной, добиться сколько-нибудь
значительных успехов не удалось.
В ходе разжигания социальных, этнических и других противоречий
наиболее часто эксплуатируются две группы противоречий: социально-классовые
и национально-религиозные.
Разжигание социально-классовых противоречий обычно осуществляются
органами психологической войны с целью углубления и доведения до
"точки кипения" имеющихся естественных различий между
различными социальными группами враждебного государства. При этом
используется недовольство людей военно-политическим руководством
страны, их неудовлетворенностью своим положением в обществе, а также
специально организуемые гонения, притеснения, провокации. В результате
формируется своеобразная "пятая колонна", известная во
все времена категория лиц, враждебно настроенных к политике своего
государства и потенциально готовых помогать противнику.
Во время войны в Афганистане органы советской спецпропаганды достаточно
активно вели работу с целью усиления противоречий между формированиями
вооруженной оппозиции. В частности, они распространяли листовки
с целью породить (или углубить) противоречия между отрядами, находящимися
на территории Афганистана в тяжелых военных и социально-экономических
условиях, с одной стороны, и их политическими лидерами в Пакистане,
- с другой.
Текст одной из листовок гласит:
"Бойцы священной войны! Вам известно, что некоторые
люди под лозунгом священной войны защищают свои собственные интересы,
толкая людей на войну. Сами же находятся в роскошных дворцах Пешавара.
Все мы знаем, что у них накоплено состояние в Пакистане и в других
странах. Такие люди не дадут погаснуть огню войны ради защиты
своих личных интересов. Вам известно, что инженер Хекматияр и
профессор Раббани и другие, выдающие себя за поборников ислама,
нарушают положения Шариата и Корана. Они ведут разгульный образ
жизни, а нас бросают в жерло войны. Правда в том, что мир в Афганистане
не в интересах этих людей и примирение нужно не им, а моджахедам,
которые гибнут в огне войны, оставляя свои семьи без кормильцев.
Так подумайте же, что воюет и становится жертвой, а кто ведет
разгульную жизнь и пополняет свое состояние?"
Листовка была отпечатана на машинке и распространялась нелегальным
путем. Ее распространению предшествовал запуск слуха о том, что
в соседней провинции существует хорошо вооруженный отряд, занимающий
особое положение между мятежниками и правительством, имеющий идеологические
установки, отличающиеся как от первых, так и от вторых. Якобы его
командиры предлагают некий третий путь. В результате проведенных
мероприятий в некоторых отрядах начались открытые выступления против
неудачного руководства и плохого материального положения рядовых
бойцов.
Объектами углубления и обострения национально-религиозных противоречий
обычно являются национальные и религиозные меньшинства, проживающие
на территории противника и их представители, служащие в его вооруженных
силах.
В качестве примера можно привести слух, который распространялся
в Чечне в форме рассказа боевика. Суть его сводилась к тому, что
чеченская семья приняла четырех турок, которые вместо благодарности
изнасиловали хозяйку и ее дочерей-подростков. Глава семьи поклялся
отомстить так называемым "единоверцам". Кроме того, делались
сравнения между федералами, которые хоть и бомбят Грозный, но завозят
в села одежду, продовольствие и медикаменты, в то время как "единоверцы",
относятся к чеченцам, как к собакам. Подобные материалы несомненно
влияли на отношение чеченцев к иностранным наемникам.
Во время операции "Лис в пустыне" (Ирак, декабрь 1998
г.), американцы распространяли листовки, направленные на разжигание
противоречий между шиитами и суннитами Ирака.
Мероприятия по снижению боевого духа противника обычно проводятся
путем устрашения противника.
Устрашение включает в себя комплекс мероприятий по воздействия на
эмоциональную сферу человека с целью возбуждения у него чувства
страха, панических настроений, пробуждения инстинкта самосохранения
и, как результат, прекращения сопротивления.
Вопрос об использовании средств и приемов устрашения против войск
и населения противника западные специалисты психологической войны
решают по-разному. Одни считают использование угроз совершенно недопустимым.
Другие допускают их применение, но с небольшой осторожностью. По
мнению последних, устрашение действенно только в том случае, если
оно становится последним толчком для солдата, уже подготовленного
к сдаче в плен предыдущим информационно-психологическим воздействием,
и если угроза подкреплена боевым воздействием (мощным артиллерийским
налетом, бомбардировкой с воздуха и т. п.).
Применение устрашения, по мнению английских и американских военных
психологов, наиболее эффективно для воздействия на окруженные или
отсеченные подразделения. В этом случае оно сочетается с естественным
чувством страха, которое, по их мнению, неизбежно возникает в окруженных
частях вследствие обоснованной неуверенности в своем ближайшем будущем.
Анализируя исследования психологов, показавшие, что неизвестность
страшит человека больше, чем вполне конкретная опасность, они сделали
вывод, что поначалу следует воздерживаться от устрашения окруженных
частей. И только после того, как страх перед неизвестностью сделает
окруженных более восприимчивыми к информационно-психологическому
воздействию, имеет смысл прибегнуть к угрозам, чтобы окончательно
сломить их волю к дальнейшему сопротивлению.
Можно выделить боевое и информационное устрашение. Боевое устрашение
обычно проводится путем осуществления "беспокоящих действий"
и применения новых образцов оружия и боевой техники.
Под "беспокоящими действиями" обычно понимают меры, направленные
на снижение боевого духа противника путем воздействия на него огневыми
средствами поражения, демонстративное применение боевой техники,
действия подразделений специального назначения и т. д. Все это ослабляет
боевой потенциал военнослужащих противника, формирует панические
настроения.
В ходе конфликта в Панаме (1989 г.) американцы в ультимативной форме
предлагали окруженным панамским гарнизонам вывесить белые флаги
и сдать оружие. В случае невыполнения этих требований американцы
прибегали к так называемому "ограниченному применению боевой
силы": вызывался вертолет огневой поддержки, который атаковал
на бреющем полете. Затем ультиматум повторялся. В случае повторного
отказа американцы открывали огонь прямой наводкой из 152 мм пушек
танков "Шеридан", что, естественно, оказывало сильное
психологическое воздействие на панамских военнослужащих.
Применения новых систем оружия, новых типов боеприпасов преследует
цель не только физически уничтожить военнослужащих противника, но
и вызвать у них боязнь оказаться жертвой такого оружия.
В ходе оккупации Тибета осенью 1950 г. НОАК эффективно использовало
прием устрашения "неведомой угрозы". Когда передовые отряды
НОАК подошли к крепости Чамдо с гарнизоном 3000 человек, то вопреки
ожиданиям тибетцев они не стали ее штурмовать. Однако ночью осажденных
разбудили взрывы множества петард, грохот тысяч трещоток, небо пронзили
сотни ракет. Возникла паника, молниеносно стали распространяться
самые фантастические слухи. Начальник гарнизона сбежал и вскоре
за ним последовали войска. Крепость пала без единого выстрела.
Информационное устрашение осуществляется по следующим направлениям:
- устрашение возможными потерями;
- устрашение неотвратимым возмездием;
- иррациональное устрашение.
Устрашение военнослужащих и население противника возможными потерями
является одним из наиболее важных направлений подрыва его морально-психологического
потенциала.
В 1982 г. в ходе высадки английских войск на Фолклендские острова
была создана радиопередача, имитировавшая аргентинское радио, в
которой передавали слова, якобы сказанные президентом Аргентины,
что он не пожалеет жизни и сорока тысяч военнослужащих ради защиты
островов. Радио передавало и обращения якобы аргентинских матерей
к своим сыновьям с просьбой остаться в живых.
В ряде случаев угроза применения огневых средств поражения может
привести к формированию панических настроений среди военнослужащих
и населения противника.
В ходе операции "Буря в пустыне" американцы распространяли
листовки угрожающего характера, типа: "16-ю пд завтра
подвергнут бомбардировке. Оставь местоположение своей части сейчас
и спасай себя", "Буря в пустыне приближается к твоей части.
Беги немедленно" или иракским военнослужащим давали
понять, что нахождение в технике влечет за собой неминуемую гибель,
что иллюстрировалось уничтожением объектов с применением высокоточного
оружия. Авторы подобных текстов учитывали, что ожидаемое отрицательное
событие имеет большее воздействие, чем событие реально происходящее.
В ходе операции Израиля в Южном Ливане против боевиков шиитской
группировки "Хезболлах" ("Гроздья гнева") (апрель
1996 г.) были проведены мероприятия, направленные на создание паники
и устрашение противника.
На рассвете 12 апреля, за шесть часов до начала операции "Гроздья
гнева", с израильских военных вертолетов на южно-ливанские
деревни было сброшено несколько сот тысяч листовок, в которых население
информировалось о предстоящих бомбардировках и ракетно-артиллерийских
обстрелах района. Одновременно текст листовок дублировался регулярными
сообщениями военного радио Израиля. Предупреждая мирных жителей
о грядущей опасности и проявляя тем самым своеобразную гуманность,
израильское командование вызвало настоящую панику и суматоху в населенных
пунктах - сработал эффект неожиданности.
В считанные часы начался исход во внутренние районы страны 400 тыс.
жителей Южного Ливана (10% ливанского населения). По мнению израильского
военного руководства, столь массовый наплыв беженцев, дестабилизирующий
и без того напряженную обстановку в Бейруте и окрестностях, должен
был вынудить лидеров Ливана и Сирии (в Ливане размещался сорокатысячный
контингент сирийской армии) нейтрализовать экстремистов из "Хезболлах".
Телевидение и радио Израиля в своих передачах постоянно обыгрывали
тезис о том, что "проблемы южноливанцев связаны в первую очередь
с деятельностью террористов".
Опасение за свою жизнь вынудило более 30 тысяч жителей г. Грозного
покинуть город после соответствующего предупреждения командования
федеральной группировки, доведенного до объекта с помощью листовок.
Результатом этого мероприятия явилось снижение потерь среди горожан
при освобождении города.
В ходе вооруженных конфликтов типа чеченского или арабо-израильского
актуальным становится неотвратимое возмездие наиболее одиозным личностям,
что наглядно демонстрирует силу власти и ее способность держать
ситуацию под контролем. Поэтому спецслужбами предпринимаемые значительные
усилия по задержанию или ликвидации лидеров экстремистских, террористических
группировок или бандформирований. Отсутствие конкретных результатов
в этой деятельности приводит к мифологизации личностей типа У. Бен-Ладана,
Ш. Басаева или Хаттаба, что способствует, с одной стороны, притоку
к ним новых сторонников, а с другой - не позволяет населению поверить
в способность государства нормализовать обстановку и обеспечить
его безопасность.
При иррациональном устрашении используется глубоко укоренившийся
в психике человека страх перед сверхъестественным. Например, во
Вьетнаме американцы в ряде случаев планировали боевые операции на
те дни, которые по вьетнамских народным поверьям были неблагоприятными.
Для психологического истощения военнослужащих Фронта национального
освобождения Южного Вьетнама нередко устраивалось громкое звуковещание
на определенный район в течение всей ночи. Программы устного вещания
готовили в виде обращений к своим близким "блуждающих душ"
непогребенных партизан (о том, что партизаны не погребены сообщалось
в американских листовках заблаговременно). Кроме того, транслировались
вопли ужаса, женский и детский плач, буддийскую погребальную музыку,
вой диких зверей.
Практиковалось сбрасывание по периметру деревни магнитофонов с часовым
реле, которые периодически включали и выключали их в течение всей
ночи. Число перебежчиков с началом применения подобных методов возрастало
в три раза.
Другим примером использования суеверий может служить операция по
вытеснению филиппинских повстанцев из одного из районов страны.
Спецслужбой Филиппин был запущен слух о появлении в джунглях вампиров.
Для убедительности боевикам был подброшен обескровленный труп их
товарища с характерными прокусами в области шеи. После этого повстанцы
в панике покинули "проклятый" район.
Однако следует отметить, что иррациональное устрашение может быть
эффективным лишь в том случае, если объект воздействия малообразован,
сильно религиозен или подвержен суеверным страхам.
Побуждение противника к дезертирству или сдаче в плен является
одним из самых перспективных и эффективных направлений психологической
войны. Однако, как считают специалисты, очень важно при этом выбирать
правильные формы и средства воздействия:
- не приукрашивать и не идеализировать пребывание в плену;
- сообщать конкретные факты, призванные рассеивать страх перед
неизвестностью плена и его трудностями;
- подводить военнослужащих к мысли о целесообразности сдачи в
плен во имя конечной цели - вернуться домой живым.
Результативность этого направления психологических операций можно
продемонстрировать на примере войны во Вьетнаме. За период боевых
действий примерно 250 тысяч вьетнамцев добровольно перешли на сторону
противника.
Листовки с призывами к сдаче в плен очень распространены и важны.
Они завершают работу по деморализации противника, проводимую с помощью
активного информационно-психологического воздействия, а также применения
огневых средств поражения.
Использование же листовок с подобными призывами против имеющего
военный успех или не подготовленного соответствующим образом противника
не приносит результатов.
Обращение к военнослужащим противника должно быть уважительным и
учитывать национально-психологические особенности восприятия. Так,
американские листовки, предназначенные для иракских военнослужащих,
назывались не "пропусками", а "пригласительными билетами".
Вот типичный текст:
ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ
Благодаря радушию Командования объединенных сил на ТВД,
ты приглашен присоединиться к объединенным силам и тебе полностью
гарантируются арабское гостеприимство, безопасность и благополучие,
медицинское обслуживание и возвращение к родным сразу же после
выхода из положения, в которое поставил вас Саддам.
Мой брат иракский солдат...
Это приглашение открыто для тебя и твоих братьев-воинов.
Мы просим принять его, когда тебе позволит удобный случай.
Командующий
Объединенными силами на ТВД
К пропаганде плена активно привлекаются военнопленные противника.
Так, в ходе англо-аргентинского конфликта вокруг Фолклендских островов
(1982 г.) радиостанция "Голос Южной Атлантики", установленная
на острове Вознесения, вела передачи на аргентинских военнослужащих.
Перед микрофоном часто выступали военнопленные, которые рассказывали
о корректном обращении с ними в английском плену. Передачи этой
радиостанции в значительной мере способствовали преодолению страха
аргентинских военнослужащих перед сдачей в плен. Той же цели послужило
сообщение о репатриации еще до конца боевых действий в Уругвай более
тысячи аргентинских военнослужащих.
В ходе контртеррористической операции в Чечне (1999-2001 гг.) также
проводилась работу по склонению боевиков к сдаче в плен. Однако
она была осложнена тем фактором, что участники НВФ не могли по определению
получить статус военнопленного и выступали в роли преступников,
подлежащих уголовному преследованию. Ситуацию в какой-то мере выправило
решение Госдумы об амнистии, информация о которой доводилась до
боевиков по различным каналам
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В заключение лекции следует отметить, что эффективность психологических
операций во многом зависит от взаимодействия всех структур, причастных
к их ведению, от умения и способности командиров всех уровней использовать
силы и средства ПсО. Опыт участия формирований ПсО в войнах и локальных
конфликтах доказывает, что главное не в том, на чьей стороне военное
преимущество, а в том, какая из противоборствующих сторон сумеет
убедить основную массу населения страны и региона в правоте своего
дела.
I. Характеристика психологического воздействия,
классификация психологических операций и их содержание
|
